初中指點(diǎn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_十萬個(gè)為什么念書條記優(yōu)異范文5篇_初中輔導(dǎo)
初中指點(diǎn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_十萬個(gè)為什么念書條記優(yōu)異范文5篇_初中輔導(dǎo),中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學(xué)生,或出于智能方面的原因,或出于個(gè)人的興趣,或出于對(duì)個(gè)別任課老師的偏見,而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象,久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識(shí)斷檔,成績(jī)特差。等到升學(xué)考試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)境地,悔之晚矣。十萬個(gè)為什么這本書可以讓我們?cè)鲞M(jìn)了許多知識(shí),還幫我們解決許多災(zāi)題。這么有益的書,人人寫了哪些閱讀感受呢?下面是
十萬個(gè)為什么讀后感1
我學(xué)了科學(xué)這門作業(yè),它讓我明晰了大自然是何等神秘,大自然有那么多的隱秘守候我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
好比說,冰箱為什么可以保留食物,這一定與冰箱里的溫度有關(guān),那為什么冰箱可以一直保持低溫,使食物在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)不會(huì)壞呢?
原來冰箱的主要部件是壓縮機(jī)與電念頭冷凝器、蒸發(fā)器等。它的制冷原理與空調(diào)機(jī)一樣,也是行使制冷劑來吸收冰箱里的熱氣,再把它排到冰箱外面。我們只要設(shè)定一個(gè)合適的溫度,冰箱就可以開開停停,周而復(fù)始地事情了。
我們家中的冰箱都有冷凍和冷藏兩部門。冷凍室的溫度一樣平時(shí)是在零下15—18度,可以用來冷凍冰塊,保留不需馬上食用的魚和肉等;冷藏室的溫度約莫在3—5度,對(duì)照適合存放飲料、蔬菜、水果、水果可以有:蘋果、梨、桃子等等,最好不要放柿子香蕉,由于這種水果容易爛,常溫更易存放,蔬菜有:白菜、蘿卜、花菜、等等,可以保持5—7天左右。
它給我們生涯帶來了許多的利便,家家都喜歡用它,往后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí),將它運(yùn)用到我們現(xiàn)實(shí)生涯當(dāng)中去。
十萬個(gè)為什么讀后感2
爸爸給我買了本書,名字叫《十萬個(gè)為什么》,爸爸說多看一看,能學(xué)到不少,我不太懂,也不喜歡,我以為還不如我的《白雪公主》有趣呢??墒牵谝淮卧囼?yàn)之后,我便改變了這種看法。
那是去年炎天的一個(gè)晚上,吃晚飯的時(shí)刻,聽爸爸媽媽說雞蛋能在水中浮起來,我十分驚訝:雞蛋怎么能在水中浮起來呢?見我不信托的樣子,爸爸便說:“待會(huì)讓我們做個(gè)試驗(yàn),你就信托了!”
吃過飯,爸爸端來了一個(gè)裝滿水的杯子,然后又拿來了半袋食鹽,我很納悶:為什么要拿食鹽來啊?爸爸似乎猜出了我的疑問,笑著說,“去拿個(gè)雞蛋來,一會(huì)你就知道了!”
我拿了個(gè)雞蛋給爸爸,爸爸把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋一下子沉到了水底,我說:“看吧,我就說雞蛋怎么能浮起來呢!”爸爸說,“別著急呀,你再接著看”。
只見爸爸往杯子內(nèi)里一點(diǎn)一點(diǎn)的加著鹽,紛歧會(huì)兒就見雞蛋飄飄悠悠的像喝醉了酒似的浮了起來,我驚訝的叫了起來“啊,雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”爸爸笑著說,“這下你信托了吧!”
“太神奇了!雞蛋怎么就浮起來了呢?”我問爸爸,爸爸說這是浮力的作用?!澳鞘裁词歉×?”“浮力就是流體對(duì)放在它中央的物體所發(fā)生的向上的力?!笨次乙荒樏H坏臉幼?,爸爸笑著說:“等你再長(zhǎng)大些,學(xué)到更多知識(shí)時(shí),你就會(huì)明晰了!”
“這真有意思!”爸爸看著我,笑著說“你還記得我給你買的《十萬個(gè)為什么》嗎?那內(nèi)里有許多若干這樣有趣的征象呢!”“真的嗎?那你快讀給我聽吧!”晚上,爸爸就給我讀了這本書,書里說雞蛋會(huì)浮起來是由于:水加了鹽之后呢,水的濃度變大了,因此雞蛋就浮了起來。書里還先容了死海,也作了詳細(xì)的剖析,原來《十萬個(gè)為什么》里有那么多的知識(shí)啊!
往后,我便愛上了《十萬個(gè)為什么》這本書,一有空就讓爸爸媽媽讀給我聽,這本書內(nèi)容十分厚實(shí),如:什么魚游得最快?為什么人的指甲會(huì)長(zhǎng)個(gè)一直?
只是,現(xiàn)在都是爸爸媽媽讀給我聽,不外,等我我熟悉更多的字,我要自己讀,而且我還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,由于這能使我學(xué)到許多知識(shí)呢!
十萬個(gè)為什么讀后感3
我書架上的書可多啦!有小說類的、有故事類的、有科普類的……說也說不完。我最愛看科普類的,尤其是《十萬個(gè)為什么》。這本書深深地吸引住了我,從中我學(xué)到了不少知識(shí)。
同伙們,你們說為什么老虎和貓長(zhǎng)的那么像?那么又是為什么老虎會(huì)在日間睡覺?老虎和貓長(zhǎng)的那么像是由于老虎和貓都屬于貓科動(dòng)物,它們都有一對(duì)容易感光的眼睛,在感受差其余光線時(shí),它們的瞳孔都市發(fā)生轉(zhuǎn)變;爪子厲害,善于捕捉食物。另外,有貓是老虎的師傅。老虎會(huì)在日間睡覺的緣故原由是森林里的小動(dòng)物大多喜歡晚上出來流動(dòng),而老虎是以小動(dòng)物為食的,以是它只幸虧晚上出來捕食。久而久之,久而久之,就養(yǎng)成了日間睡覺的習(xí)慣啦。
,在利用課本的同時(shí)還有一個(gè)非常重要的方法,具體做法是:在閱讀語文書的同時(shí),還要注意勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題。魯迅先生就喜歡邊讀書邊在書上勾畫,濃圈密點(diǎn)、腳注眉批,當(dāng)有人向他借書時(shí),他總是另外買一本借給別人,因?yàn)樗臅?jīng)過勾畫批注已變成他的服務(wù)工具了。再如老師的教科書,也是如此,這種在課文的字里行間勾畫讀書法,既可以使我們讀書時(shí)思想集中,提高效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有利于我們復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)只要翻翻書,重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。,,精讀教科書:感興趣的,不感興趣的,都得好悅目,好好的精讀,這是基本! 做好歸納整理事情: ①知識(shí)點(diǎn)根據(jù)板塊整理; ②多紀(jì)錄解題技巧; ③每做完每一份試題,對(duì)內(nèi)里的問題都要有所整理,如單詞,錯(cuò)題等。,光看書不著手做實(shí)驗(yàn)可不行,以前,我以為只要把花栽入花盆就行了,可讀了《花盆下面為什么有小洞》這篇后,我對(duì)花盆有了新的熟悉。原來花盆下面的小洞作用可真不小。當(dāng)我們給花澆水時(shí),多出的水分會(huì)從花盆下面流出去,這樣花根就不會(huì)爛了。為了證實(shí)這句話是否科學(xué),我因此做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把紫花種在有孔花盆里,把黃花種在無孔花盆里。幾天后,把花從土里連根拔起。發(fā)現(xiàn)那朵黃花的根已經(jīng)爛了。效果和書上寫的一模一樣!
《十萬個(gè)為什么》使我知道了許多原理,讓我熟悉到一個(gè)小事物也蘊(yùn)藏著大學(xué)問,哪怕一粒沙、一滴水,內(nèi)里也有許多大學(xué)問!因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同硯們,尚有更多的學(xué)問在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!加油吧!
十萬個(gè)為什么讀后感4
今天,我去了圖書館,看了這本名叫《十萬個(gè)為什么》的書,感想十分大。我以為,真是天下之大,無奇不有!
最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的?由于下水道里異常臟,不僅散發(fā)著臭氣,還住著許多小蟲子,若是管道是直的,下水道的臭味和小蟲子就會(huì)沿著管道跑出來,而彎曲的下水管可以封存住一些水,這些水可以阻止臭氣溢出和堵住小蟲子。原來彎的下水道比直的下水道更有作用呀!可以應(yīng)用到井里,把臟水傾軋來。為什么樓上的排水管是直的呢?哦,原來他是排的,可以澆花,可以網(wǎng)絡(luò)。原來這是很科學(xué)設(shè)施。
尚有一篇我也很喜歡,就是為什么導(dǎo)彈能飛的很遠(yuǎn)?由于導(dǎo)彈上裝有可發(fā)生推力的發(fā)念頭,能為導(dǎo)彈航行提供動(dòng)力。發(fā)送機(jī)使用的液體或固體的推進(jìn)劑在燃燒后能發(fā)生出高溫氣體,經(jīng)噴管高速傾軋,發(fā)生很強(qiáng)的反作用力推動(dòng),導(dǎo)彈前進(jìn)。原來導(dǎo)彈有云云大的實(shí)力可以推進(jìn),能打到許多目的。我以后好勤學(xué)習(xí)研究出一種新型導(dǎo)彈就是油和電配載在一起的燃料,可以發(fā)射到索馬里去打海盜。
《十萬個(gè)為什么》使我增進(jìn)了知識(shí)和見識(shí),學(xué)到了許多許多科學(xué)原理。
十萬個(gè)為什么讀后感5
一個(gè)星期天的下晝,我一小我私人在家玩游戲,一不小心把自已疊的紙飛機(jī)碰在了地上,紙飛機(jī)逐步地飄落在地,我想:“飛機(jī)可以在空中飛那么長(zhǎng)時(shí)間不著落,紙飛機(jī)為什么不行呢?”今天,我就和人人飛機(jī)為什么可以在高空飛。我一最先和人人一樣,搞不懂這個(gè)問題,可我讀完的時(shí)刻,我以為科學(xué)很有趣。
原來,飛機(jī)機(jī)翼組織決議了飛機(jī)為什么能飛,著實(shí),我們可以通過剖面考察,飛機(jī)機(jī)翼上面是凸出的,下面是平面的,而經(jīng)由上面的空氣由于機(jī)翼上部是凸出使空氣受擠壓,造成空氣流動(dòng)速率加速,從而導(dǎo)致上面空氣壓力減小,而機(jī)翼下面的空氣壓力大于機(jī)翼上部,以是就形成了向上的壓力差,就是升力,當(dāng)升力到達(dá)可以戰(zhàn)勝自身重力便可飛在空中,而發(fā)念頭提供的動(dòng)力便使飛機(jī)馳騁在藍(lán)天之上。聽了我的先容,是不是感受到了科學(xué)的魅力很大啊!科學(xué)是那么有趣,希望人人都像我一樣喜歡科學(xué)。
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